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164 / 2018-06-29 20:42:12
交际法在课堂的实施与教师发展
交际法、课堂实施、教师发展
专题研讨（请有意牵头组织专题研讨的老师请与我们联系 celea2018bj@163.com） > 交际法的课堂实施：趋势与挑战【特约专题，如未收到邀请，请勿投本专题】
全文待审
旭东 吴 / 广东外语外贸大学
交际法课堂教学的难点之一，在于教材的内容往往由于各种原因无法完全适合教学环境，需要加以调整，才能满足学生的需求，达到教学目标。这不仅对教师专业语言能力提出更高的要求，还需要教师掌握包括任务设计，团队组织，合作激励，任务评估等多种他们之前并不掌握的技能。本发言将列举交际课堂内教师通常会面临的需要陌生或短缺技能的情况，并介绍可以用来应对这些困难局面的策略。最后，还将探讨克服这些困难局面对教师发展的积极意义。
重要日期

  • 会议日期

    10月20日

    2018

    至

    10月21日

    2018

  • 06月30日 2018

    摘要截稿日期

  • 08月31日 2018

    摘要录用通知日期

  • 10月20日 2018

    初稿截稿日期

  • 10月21日 2018

    注册截止日期

承办单位
北京国外国语大学英语学院
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