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Research on the English teaching strategies of military academy based on ESP theory

military english teaching;

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军事英语作为一种与军事活动相匹配的特殊英语，它主要面向军人职业需求,具有较强的岗位指向性。随着军队院校教育由以学历为主向任职教育为主的逐渐转变,军事外语的重要性得到了普遍认可,越来越多的院校开始开设军事外语课程,加强军事外语教学 已经成为我军院校外语教学转型的重要内容。现阶段军队院校英语教学需要合理定位,合理安排,不应盲目跟风转型，基于此，本文以ESP基本理论为指导，立足于军校英语教学的培养目标和军事英语教学实践,实施以提高军事英语表达能力为目标的需求策略、增长军事专业知识的内容真实性策略及以受训学员为中心策略的“三位一体”的创新性教学策略，旨在提高学员英语学习兴趣,增强我军官兵的军事外语素质,更好地进行多种国际军事文化交流活动，强化军事英语教学的实用性，从而为军校英语教学探索体现军事特色并结合军校特点进行教学实践提供了有效参考。