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认知负荷视角下基于语料库词频的ESP词汇分级研究

关键词：ESP词汇分级；认知负荷；语料库词频

全体主题 > ESP 研究与教学创新

传统的词汇分级以单词为基本单位，未考虑专业词汇中的词组作为基本语义单位的问题，造成ESP学习者孤立、机械、低效地学习词汇。本文以林业专业词汇为例，从认知负荷理论的认知资源分配的角度，以语料库的词频为基础，结合中国学生词汇习得中词形依赖的特点，运用Range 软件和自制的认知负荷等级表对专业术语词表进行再加工。根据ESP词汇的构成特征将高频通用词、学术词、专业难词分别按照单词及它们之间的组合词进行认知负荷量权重标注，按认知负荷等级将林业ESP词汇分为适中－高－极高－超载4级，并对分类的合理性及意义进行探讨。