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245 / 2019-09-28 11:27:52
An Indian English Teacher’s Journey of Fostering Research Skills and Enhancing Teaching Competencies Through Co-Book-Review-Writing for TESOL Quarterly
competent teacher model, book review, non- native; Indian; English teacher, EFL
ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > 学术与职业英语教学与研究
摘要待审
TARUN SARKAR / Chongqing university
Xianggong Gu / Chongqing university
重要日期

  • 会议日期

    11月15日

    2019

    至

    11月17日

    2019

  • 10月10日 2019

    摘要截稿日期

  • 10月10日 2019

    初稿截稿日期

  • 10月25日 2019

    摘要录用通知日期

  • 11月17日 2019

    注册截止日期

承办单位
重庆大学外语学院
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