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303 / 2019-10-10 13:54:24
Effects of Content and Language Integrated Learning on Architecture Students’ Motivation of English Learning
CLIL, College English, Feasibility, Learning Motivation, Teacher Role
ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > ESP研究与教学创新
摘要待审
Fang Ling / 重庆大学外国语学院
重要日期

  • 会议日期

    11月15日

    2019

    至

    11月17日

    2019

  • 10月10日 2019

    摘要截稿日期

  • 10月10日 2019

    初稿截稿日期

  • 10月25日 2019

    摘要录用通知日期

  • 11月17日 2019

    注册截止日期

承办单位
重庆大学外语学院
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