在中国不断深化改革、扩大开放,深入实施“一带一路”倡议,对外贸易和投资不断增长的时代背景下, 2018年1月国家正式颁布《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》,助力商务英语专业的快速健康发展。 从事商务英语专业教学的教师如何在认真研读国标的同时,应对挑战成为本文的切入点。本文首先沥青商务英语教学与专门用途英语,及双语教学的关系,之后结合互联网+教学,反转课堂,混合教学, 打造金课等时代要求, 从PPP(presentation, practice and production)和TBLT(task-based language teaching)为出发点,以商务英语阅读课程为例,对商务英语教师如何主动求变,以谋发展,打造时代金课进行了探讨。