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课程思政与外语教材建设研究
编号：2
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更新：2020-08-10 13:54:58 浏览：304次
口头报告
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摘要
教材是教书育人的重要载体，具有科学性、知识性、思想性和政治性。作为外语课程思政建设的组成部分，外语教材承载着落实立德树人根本任务、培养担当中华民族复兴大任时代新人的重要使命。在外语教材编写中，如何实现价值引领、知识传授和能力培养的有机融合，是每一位教材编写者亟需思考的问题。本专题研讨聚焦课程思政理念指导下的外语教材编写与使用，采用批评话语分析等分析方法，基于实际案例探讨如何在教材编写中通过主题确定、内容选择、任务设计等环节将育人理念与语言能力培养有机融合，以及如何在教材使用中通过思政教育资源挖掘及二次加工等充分发挥教材的育人功能。本专题研讨期待为新形势下外语教材编写与使用提供启示，为在外语教学中实现寓德于课、寓德于教探索有效路径。
关键词
课程思政；外语教材；教材建设
报告人
小玲 常
副总编辑 外语教学与研究出版社稿件作者
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重要日期
-
会议日期
10月16日
2020
至10月18日
2020
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09月05日 2020
报告提交截止日期
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10月08日 2020
摘要截稿日期
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10月08日 2020
摘要录用通知日期
-
10月14日 2020
初稿截稿日期
-
10月14日 2020
初稿录用通知日期
-
10月18日 2020
注册截止日期
主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
联系方式
- Mr. Liu
- le******@126.com
- +86********
历届会议
-
2023年10月13日 中国 Chengdu
第十届中国英语教学国际研讨会 -
2017年10月20日 中国 西安市
第八届中国英语教学国际研讨会
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