172 / 2021-06-30 09:52:59

英语教师情绪智力对职业倦怠的影响：情绪劳动策略的中介作用

情绪智力，职业倦怠，情绪劳动策略，英语教师

教师职业被认为是一种典型的情绪劳动，其职业倦怠问题深刻影响着教师的身心健康、工作积极性和教学质量，以情绪耗竭为突出特征的职业倦怠往往与教师的情绪紧密相关。本研究采用教师职业倦怠问卷、情绪智力量表、教师情绪工作问卷对315名英语教师进行问卷调查，旨在探究英语教师情绪智力对于职业倦怠的影响以及情绪劳动策略所起的中介作用。研究发现：（1）英语教师情绪智力与职业倦怠显著负相关，具体而言，情绪智力的四个子维度（自我情绪评价、他人情绪评价、情绪运用、情绪调节）与职业倦怠的三个子维度（情绪耗竭、低个人成就感、去人性化）均呈显著负相关；（2）英语教师的被动深度行为在情绪智力和职业倦怠之间起到部分中介作用，作用效用达30.6%。以上研究结果对于改善英语教师职业倦怠具有理论和实践意义。