206 / 2021-06-30 19:14:49

论依托学校办学特色的教材编著中的思政内容建设

学校办学特色；教材编著；思政内容

   “课程思政”是当前我国外语教学面临的新型实践课题。本论文对标新时代“坚持和加强党的全面领导”的基本导向，在基于学校定位和办学特色的基础上，探索特色课程所需而目前市场上又缺乏的自编教材《国际体育文化》编著的过程中，教材的素材一方面如何选择，以使得学生在接受外国的思想和文化的同时，客观、思辨地审视和评价教学及教材中的思想文化内涵；另外一方面，如何在文化自信的心态基础上，注重吸纳中华优秀传统和中国国情，潜移默化提升文化自觉和思想道德素质。最后，在素材选择的同时，探讨如何将教材中的内容通过课堂内和课堂外的输入方式以及最终的评价体系联系起来，以完成教材的闭环，达成教育的最终目标。