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西南联大文化背景下高级英语课程思政体系构建

西南联大文化；高级英语；课程思政；体系构建

中国环境下的英语专业教学中，由于是第二语言的学习，往往开设一些目的语国家经济、政治、社会、文化的课程，重视外国社会文化、价值观念和宗教信仰等的教授和输入，从而忽略了中国文化尤其是本土文化的植入，导致学生对身边的文化知之甚少，忽视了语言的人文性和育人内涵的发展，通过本土文化提高外语语言能力之路受到阻碍。

本文以英语本科高级英语课程为研究对象，旨在解决传统英语课堂教育忽视价值塑造与立德树人之间的矛盾。把西南联大文化的精髓、家国情怀和道德责任融入整个高级英语教学过程，实现专业知识深度内化的同时，提高人才培养的质量，完善课程思政评价体系，打造西南联大文化品牌，从教师、教材、课堂教学设计三方面构建西南联大文化外语课程教学新体系，为新目标和新要求指导下的外语教学实施课程思政改革提供新的思路和路径。