146 / 2021-09-06 16:08:20
方块博物馆:文物数字化,用AR创造属于自己的“博物馆”
摘要待审
徐宁宁 / 西交利物浦大学
李月 / 西交利物浦大学
韦兴波 / 西交利物浦大学
谢乐天 / 西交利物浦大学
LiangHai-Ning / 西交利物浦大学
如今,越来越多的技术运用到了文化遗产领域,人们可以有多种方式了解文物,学习有关知识。博物馆通常不能给参观者提供近距离多角度观察文物的机会,有些文物甚至因为太过古老而不能展出。然而利用增强现实技术,可以很容易地制作文化遗产的数字副本。与真实文物相比,人们可以根据自己的意愿改变虚拟文物模型的大小,并且通过旋转多方面观察他们。此外,人们可以将文物信息以文本、音频、视频和3D模型等多形式在AR环境中实现。



博物馆纪念品作为当代呈现文化遗产信息的一种主要途径,可以加深人们对文物的记忆,许多游客也会在游览完博物馆后买一些纪念品。“方块博物馆”将AR技术与纪念品结合,用户既可以收藏精美的文物卡片,也可以通过手机应用程序了解文物信息,观察到真实的文物样貌。相比于传统的纪念品,用户可以通过欣赏文物AR再现文物细节,更能体现出真实感。



“方块博物馆”通过扫描方块上的文物图片即可显示出文物的3D模型,以多种方式可查看文物的信息,单指操作可以对文物进行转动,双指可以对文物进行放大缩小。经测试访谈,用户表达了对“方块博物馆”的喜爱:“实物外观很吸引人”、 “动画语音的互动效果很好”、“实物旋转让我感觉真的拿着展台上的文物”、“想集齐所有未解锁文物”、 “可视化模式很直观地让我了解到文物知识”、“能拍出很有意思的文物照片” 、 “故事录的文字功能很实用”、 “AR策展游戏非常有创意啊” …… 多数用户表达了极高的购买意愿,并且所有用户都表示,在已经拥有一个[方块博物馆] 的情况下,会在未来继续收集配套卡片。



在上一版系统实验中,我们以博物馆宣传册,AR明信片作为对比实验组,邀请了用户进行测试,实验结果表明方块博物馆在视觉空间相关的文物学习维度有出色的表现,最后我们根据测试和访谈结果对系统加以改进。由于用户对文化遗产领域的兴趣程度和接触目的各不相同,因此,根据访谈结果,我们从游览,学习,社交,娱乐四个角度出发对功能板块进行再次设计,以满足不同人群的需求。我们也将方块博物馆和同类应用程序进行对比,展现出了明显的优势。比如,人们会愿意去购买市面的AR文物书籍,但它一旦放进书架就容易被遗忘,如果将AR文物做成这样具有美感的艺术品,通过设计让别人去对它好奇,就会产生探索。它之所以叫做方块博物馆,是因为它可以走到任何空间场所。它有游戏化的概念,可替换的概念,让文物变得更容易接触,更有趣,产生具象认知。古语云,三生万物,它可以变化为无数面,承载成千上万的藏品。文物不是束之高阁的老物件,它可以就是这样一个方块博物馆,其目的不仅仅是让用户在观赏文物的同时学到文物知识,增加参与感,也旨在让用户去创造属于自己的文物故事。

 
重要日期
  • 会议日期

    10月17日

    2021

    10月20日

    2021

  • 10月20日 2021

    注册截止日期

  • 10月25日 2021

    初稿截稿日期

主办单位
中国计算机学会
中国图象图形学学会
中国仿真学会
协办单位
中国计算机学会虚拟现实与可视化技术专业委员会
中国图象图形学学会虚拟现实专业委员会
中国仿真学会虚拟技术及应用专业委员会
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