386 / 2024-09-14 16:36:05
低温加注虚拟仿真演训平台
全文待审
郑朝磊 / 航天工程大学士官学校
张震 / 航天工程大学士官学校
秦润松 / 航天工程大学士官学校
王启文 / 航天工程大学士官学校
涂崇亮 / 航天工程大学士官学校
一、项目背景 

       推进剂加注系统是航天发射系统重要的组成部分,操作手在正式上岗之前,需要进行良好的理论学习和实操训练。在学习中我们发现现有训练方式陈旧、训练装备资源不足、装备容易发生损耗,训练成本高等问题。因此我们想到了创建基于 VR 的加注装备演训平台,利用 3DMax 创建设备的三维数字模型并搭建液氮液氧加注系统整体架构。通过 Unity 虚拟仿真引擎创建加注训练场景、控制流程逻辑、加注流程操作考核、故障排除等功能的训练系统。可以展示液氮液氧加注系统主要设备的 3D 结构、组成、功能、原理等内容,可以开展部分设备拆装、故障排除等训练,可以进行液氮和液氧加注流程操作训练和考核,弥补了传统教学中对加注流程操作训练手段的缺乏以及实训装备缺乏等诸多不足,最大限度提升受训人员专业知识水平、实际操作技能。同时通过数字化仿真手段,创建新的学习方式,增加学习兴趣,节约经费、提高学习效率最终达到更好的训练目的。

      二、应用及推广

       本平台构建了一整套完整的液氮液氧加注系统数字模型,解决了专业岗位教育的实境化问题,本系统装备和布局完全按照某基地加注现场进行比例还原,具有高度相似性,并且系统装备训练操作流程按照实际装备操作流程及要求进行设置,在有效提高受训人员的积极性和训练体验的同时能够缩短上岗时间提高培养质量。目前,此平台己在学校课堂培训和基地岗位培训中得到推广和应用。

       三、创新点

       1 .训练模式创新基于 VR 的演训系统具有逼真的作业环境,友好的人机交互,“身临其境”感强、训练针对性强,不受场地、天气、装备的限制,花费小、可重复使用,克服低温加注的危险性,在可控环境中模拟危险场景,最大化降低风险。 2 .交互方式创新系统可将复杂的设备进行分解,将复杂概念和理论实现可视化,可操作化,受训人员可利用肢体动作像在真实环境中一样操控虚拟场景中的物体,完成某项特定的任务。有效锻炼学员的动手实践能力,使其能将获取的经验迁移、应用于解决实际工程问题;

 
重要日期
  • 会议日期

    10月30日

    2024

    10月31日

    2024

  • 11月30日 2024

    初稿截稿日期

主办单位
中国虚拟现实大赛组委会
中国虚拟现实大赛指导委员会
承办单位
长春大学
VR中国
联系方式
历届会议
移动端
在手机上打开
小程序
打开微信小程序
客服
扫码或点此咨询