407 / 2024-09-14 21:22:23

融合AIGC与VR的教学资源设计应用

基于unity开发运用pico4头盔设计的一款面向中小学的创新型VR教育游戏，以人教版七年级语文《活版》为例。游戏旨在通过沉浸式的虚拟现实体验，让学生深入了解这一历史悠久的印刷技术，传承非物质文化遗产。为创建高质量的三维模型，我们使用3ds Max作为建模工具，进行模型制作和骨骼绑定。学生们通过佩戴VR头盔，可以进入一个虚拟的活字印刷工作坊。在这个虚拟环境中，学生不仅可以观察到活字印刷的全貌，还可以亲手操作，从准备活字到印刷成品的每一个环节，整个过程将真实模拟。

游戏中运用AIGC技术接入AI大模型制作一位虚拟老师，她将为学生提供指导，回答他们在操作过程中遇到的各种问题。在与虚拟老师的互动中，学生们能够获得即时反馈和个性化的学习建议，使学习体验更加丰富和高效。增强学生对活字印刷术历史及其重要性的理解。

创新性：

技术融合：将传统的活字印刷与现代VR技术结合，使学生能够身临其境地体验历史过程，增强学习的趣味性和沉浸感。

AI大模型互动：通过人工智能的互动功能，学生可以与虚拟角色进行对话，提出问题并获得即时反馈，这种个性化的学习方式提升了学习的主动性和参与感。

 实用性：

增强学习效果：通过互动和沉浸式体验，学生能够更深入地理解活字印刷的历史背景和技术细节，提升学习效果。

适应不同学习风格：游戏化的学习方式适合不同类型的学生，尤其是对视觉和动手能力强的学生，能够激发他们的学习兴趣。

便于教学实施：教师可以利用这款游戏作为课堂教学的辅助工具，帮助学生在实践中学习，提升课堂的互动性和活跃度。

这款VR教育游戏是一个将传统与现代科技相结合的创新项目。它不仅让学生们直观体验活字印刷的过程，还通过AI互动提升学习效果。我们相信，这样的教育方式将为学生们开启全新的学习体验和探索之旅。