415 / 2024-09-14 21:41:23
基于中小学英语教学资源的“虚拟服装课堂”设计
全文待审
徐海燕 / 江西科技师范大学
蓝天 / 江西科技师范大学
詹鹏宇 / 江西科技师范大学
马淑琴 / 江西科技师范大学
蒋崇禹 / 江西科技师范大学
作品简介

“VR服装英语,虚拟购物体验”是一款专为中小学生设计的VR英语学习项目。通过虚拟现实技术,学生可以在一个沉浸式的环境中学习与衣物相关的英语单词和表达方式。项目结合了服装购物的场景,让学生在模拟的购物环境中练习英语对话和词汇,提高实际应用能力。

1、单词学习,学生可以通过点击不同的衣物来学习它们的英文名称,并听到正确的发音。

对话练习:设置虚拟角色(如店员、顾客),让学生与之进行对话练习,讨论衣物的颜色、款式、搭配等。

游戏化学习:设计多种小游戏,如配对等,让学生在游戏中巩固所学词汇。

情境模拟:提供购物情景模拟,

开发应用过程简述

1. 功能性指标

沉浸式学习体验:创造逼真的虚拟购物环境,提升学习的兴趣和参与度。

互动式学习:通过与虚拟角色的对话练习,提高学生的口语交流能力。

2. 技术方法

虚拟现实技术:使用Unity游戏引擎开发VR应用程序。

语音识别技术:通过集成Google Speech-to-Text实现语音输入和实时反馈。

机器学习算法:通过机器学习技术分析用户的学习行为,为学生提供个性化的学习内容。

物理引擎:使用Unity Physics等物理引擎实现衣物等物品的物理效果,增强互动体验。

自然语言处理:利用自然语言处理技术(NLP),使虚拟角色能够理解并回应用户的口语指令。

3. 使用工具

开发工具:Unity 3D

编程语言: C#

语音识别API:Google Speech-to-Text

3D建模软件:Maya

物理引擎:Unity Physics

数据库管理:MySQL

 
重要日期
  • 会议日期

    10月30日

    2024

    10月31日

    2024

  • 11月30日 2024

    初稿截稿日期

主办单位
中国虚拟现实大赛组委会
中国虚拟现实大赛指导委员会
承办单位
长春大学
VR中国
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