92 / 2024-08-30 05:21:09
智教先锋--机动车整车检测VR教培与考核系统
全文待审
陈森豪 / 杭州电子科技大学信息工程学院
雷武 / 杭州电子科技大学信息工程学院
朱涛 / 杭州电子科技大学信息工程学院
项尉皓 / 杭州电子科技大学信息工程学院
胡振岽 / 杭州电子科技大学信息工程学院
       本系统是一款为车企检修工人及汽修专业学生设计的VR机动车整车检测教培与考核平台,通过高度模拟实际车间环境,为用户提供了一个安全、高效且互动性强的VR学习平台。系统集成了大灯调整、前束调整、转毂检测三大核心技术模块,精确还原真实操作环境,结合实时反馈和深度互动学习,极大地提高了教学和考核的效率与质量,使学习者能够在无风险的情况下进行单项学习或整体考核,熟练掌握各项检测技能,且系统支持个性化的学习路径和进度管理,确保每位学习者都能最大限度地吸收和应用所学知识。

项目设计三大方向

       大灯调整:对前大灯进行灯光检测,根据国家统一标准进行测量和调整。

       前束调整:用于检测和调整车辆的轮胎前束角度,即四轮定位。

       转毂检测:测试汽车动力系统、行驶系统、变速箱等是否正常。

项目设计三大模式

       练习模式:该模式提供高亮、文字和语音提示,新手在此模式下熟悉手柄和头盔的操作,以醒目的提示方便新手学习,提升交互性和用户体验。

       模拟考试:该模式新增20道专业知识选择题,并不再提供各种提示,模拟考试作为学员平常练习的自我检测,成绩不保留。以系统化标准化的学习模式,让员工循序渐进地从理论过渡到实践。

       考核模式:该模式同样无提示,操作者需要在模拟真实的场景中独自完成一整套流程,最大程度考核了学员的技术功底,给出的成绩作为最终考核成绩并打印出来,成绩将影响员工后续绩效薪酬也将决定学生的考核成绩。

项目设计三大方向展示

       大灯调整

               

       前束调整

                    转毂检测

               项目设计三大模式展示

                    


              模式选择界面                             练习模式按钮设置                          模拟考试选择题设置                        模拟考试结束页面                       考核模式登录页面             考核成绩单

系统特性

       实用性

       ①提高教学质量、降低教学成本

       ②提高实践能力,化理论为实际

       ③即时反馈和指导,可重复性的实践机会

       适用性

       ①与行业的适用:满足汽修行业高技术人才需求

       ②与学习者的适用:1:1还原真实检测环节,做好职业准备

       安全性

       降低安全风险,预防职业伤害

       低成本

       ①依赖个体经验

       ②人才留任成本

       ③工位场地占用

       ④物料损耗成本

项目创新点

       技术融合创新:本项目将虚拟现实(VR)技术首次应用于机动车整车检测领域,实现了技术与行业应用的融合创新。通过沉浸式的三维环境,能够提供更加直观、全面的检测体验。

       检测模式创新:相较于传统的整车检测培训方式,VR机动车整车检测采用无损检测技术,避免了对车辆的物理接触,从而降低了对车辆的可能损害,提高了检测的精度和效率。

       交互性体验:通过VR技术精确模拟真实的机动车检测环境,使学员能够以更自然、直观的方式与车辆进行交互,增强了员工的操作技能和检测效率。

       可视化学习:VR技术增强了培训的交互性和可视化,使复杂的检测流程和理论知识更易于理解和掌握。这种直观的学习方式不仅提升了教育效果,也激发了员工的学习兴趣,有助于培养长期的职业技能。

       历史性数据对比:通过VR技术,可以将工人对车辆的历史检测数据进行可视化呈现。检测人员可以将当前检测结果与过去的数据进行对比,更准确地评估学员的学习状况。

       智能化数据分析:结合人工智能技术,VR培训系统能够对员工的学习进度和效果进行实时分析和反馈,帮助优化培训计划,实现个性化学习路径。通过数据驱动的方法,提高了培训的科学性和有效性。
重要日期
  • 会议日期

    10月30日

    2024

    10月31日

    2024

  • 11月30日 2024

    初稿截稿日期

主办单位
中国虚拟现实大赛组委会
中国虚拟现实大赛指导委员会
承办单位
长春大学
VR中国
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