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复杂系统中个体亲社会价值取向、双元学习行为与组织学习绩效
复杂系统,亲社会价值取向,双元学习,组织学习绩效
摘要待审
孙雯 / 北京航天情报与信息研究所
段雨佳 / 中国航天科工集团
付渝翔 / 北京航天情报与信息研究所
王庆国 / 北京航天情报与信息研究所
在现有的组织学习多主体仿真模型基础上,扩展搭建了复杂系统中多层级多团队协同关系网络仿真模型,探究了复杂系统中个体亲社会价值取向的差异对其整体组织学习绩效的影响,并分析了双元学习行为在二者关系中的特殊交互作用。研究发现:个体亲社会价值取向与复杂系统的组织学习绩效之间呈倒U型关系;双元学习行为能够促进复杂系统整体组织学习绩效的提升,适中、恰当的亲社会价值取向水平,能够使双元学习行为对复杂系统整体组织学习绩效的提升作用更加显著。

 
重要日期
  • 会议日期

    08月02日

    2025

    08月04日

    2025

  • 08月02日 2025

    初稿截稿日期

主办单位
国防科技大学系统工程学院
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