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基于思维品质发展的高中英语阅读教学策略
第九届中国英语教学国际研讨会
连城 谢
西安外国语大学
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口头报告
Logical connectors and L1 transfer effects
第九届中国英语教学国际研讨会
华 袁
江西师范大学
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口头报告
A plan for achieving listening threshold through simpler texts and fluency practices
第九届中国英语教学国际研讨会
Cheung Sonia
The University of Hong Kong
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口头报告
Symposium: Personalized Learning based on Task-based Language Teaching
第九届中国英语教学国际研讨会
海永 赵
北京师范大学
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口头报告
Cosmopolitanism to Support Global Literacy Education Globally Connected Learning: Teacher Practices for Education in a Digital, Global Age
第九届中国英语教学国际研讨会
明 衣
密苏里大学圣路易斯分校
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口头报告
西部边疆地区“课程思政”理念在大学英语教学中的融入式探究
第九届中国英语教学国际研讨会
志远 马
云南开放大学
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口头报告
复杂权势关系下的话语实践:以电影《绿皮书》为例
第九届中国英语教学国际研讨会
文 曹
北京师范大学外国语言文学学院
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口头报告
认同和语言学习
第九届中国英语教学国际研讨会
永卫 边
国际关系学院
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仅限参会人
口头报告
Assessing Reading Test in the Macau Senior Secondary English Classroom
第九届中国英语教学国际研讨会
Cheok Io Leung
澳門大學
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口头报告
词汇丰富性动态发展及其增长模型建构研究
第九届中国英语教学国际研讨会
慧敏 朱
山东财经大学
暂无会场信息
仅限参会人
口头报告
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