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The role that translanguaging plays in bilingual children’s narrative competence
第九届中国英语教学国际研讨会
guo haojun
University of Windsor
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口头报告
“思辨导向的外语读写课堂教学路径探究”
第九届中国英语教学国际研讨会
华 田
北京邮电大学
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口头报告
a Comparison of Traditional and Production-oriented Approach in Improving Learners’ Comprehension and Production Ability and Language Accuracy
第九届中国英语教学国际研讨会
辞 章
温州大学
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口头报告
Reading engagement and its effects on English reading achievement: a comparison study among the junior and senior secondary students
第九届中国英语教学国际研讨会
瑶 王
北京师范大学外文学院;
英杰 刘
内蒙古光华综合高中
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口头报告
词汇丰富性动态发展及其增长模型建构研究
第九届中国英语教学国际研讨会
慧敏 朱
山东财经大学
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口头报告
夫妻抱怨言语行为中的多模态人际语用学研究
第九届中国英语教学国际研讨会
彩侠 刘
西安外国语大学
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口头报告
学习者口语产出中的词汇问题解决策略研究
第九届中国英语教学国际研讨会
陈 聪
武汉大学外国语言文学学院
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口头报告
隐喻能力与习语二语教学:基于概念隐喻理论和浮现隐喻理论的双视角
第九届中国英语教学国际研讨会
瑜 范
南京师范大学
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口头报告
Challenges and Achievements: Student Educational Experiences in the Business English Baccalaureate Programs at [West] University, China
第九届中国英语教学国际研讨会
慧利 唐
西安外国语大学
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口头报告
英语国家研究课程中的教师话语分析
第九届中国英语教学国际研讨会
辰超 李
大连外国语大学
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口头报告
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