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586
The Effects of Word-related Factors on Native and Non-native Speakers’ Incidental Vocabulary Acquisition Through the Reading of an Authentic Novel摘要待审

ReynoldsBarry Lee*, DingChen

全体主题 > 其它相关议题

541
The Effects of Learner Factors on Chinese Adolescent Learners’ Incidental Vocabulary Acquisition through Reading Graded Readers摘要录用

DingChen*, BarryReynolds

全体主题 > 其它相关议题

538
A Sociolinguistic Study of “OK” as a Discourse Marker全文待审

田润祥*

全体主题 > 其它相关议题

525
兴趣驱动的个性化英语学习模式下学习者的个性化发展研究摘要录用

左红珊*

全体主题 > 其它相关议题

517
二语学习定向动机流特征分析——三名中国大学生的个案研究摘要录用

端义镭*

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516
Utilizing the Formative Potential of PA in Research-seminar Course for First Year Language Learners摘要录用

芳苏*

全体主题 > 其它相关议题

515
The Contribution of Blended Teaching Approach to the Promotion of Learner Autonomy摘要录用

田忠山, 红张*

全体主题 > 其它相关议题

508
“产出导向法”指导下《国际人才英语教程》写作教学应用研究摘要录用

慧彭*

全体主题 > 其它相关议题

502
Second language vocabulary learning: Sentence output, glossing and prior vocabulary size摘要录用

贵鲍*

全体主题 > 其它相关议题

479
Listening Anxiety in the University EFL Classroom in China: Voices from Guizhou and Guangdong Provinces全文待审

戴泓宇*

全体主题 > 其它相关议题

425
语用学视角下旅游景点名称等效翻译研究全文待审

赵静秋*

全体主题 > 其它相关议题

398
非英语专业学生英语学习倦怠对自主学习能力的影响： 动机调控策略的中介效应摘要录用

王幼琨*

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    12 条记录 1/1页
重要日期

  • 会议日期

    10月18日

    2019

    至

    10月20日

    2019

  • 07月25日 2019

    摘要截稿日期

  • 09月30日 2019

    初稿截稿日期

  • 10月20日 2019

    注册截止日期

承办单位
华中师范大学外国语学院
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  • 余老师
  • 138********
  • 闫老师
  • 153********
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