从十八届三中全会拉开深化教育改革的序幕，到各省陆续出台的考试政策勾勒出基础教育发展的蓝图；从2003年国务院首次颁布“民办教育促进法”，到民办教育成长为当今中国教育产业的生力军；从源自大洋彼岸的MOOC概念，到国内风生水起的在线教育；从增速放缓、年龄趋低的留学大军，到异军突起、名目繁多的国际课程；从经济全球化、贸易自由化到人才国际化、教育国际化，中国的教育事业在变革中发展前行。 回顾本世纪以来中国基础英语教育改革所取得的成绩：培养语言知识、语言技能、学习策略、情感态度和文化意识的多元教学目标已渐成共识；生本教育、全人教育等先进教学理念获得广泛的认同；英语教师的专业化发展越来越受到重视；国际化教学资源让课堂教学过程变得更加丰富生动。同时我们也看到英语教学当下面临的一系列问题与困难：地区、学校间英语教育资源发展的不均衡；教学目标与教学质量的评价体系有待完善；教师专业发展的速度与效率亟待提高；教学理念转化为课堂实践仍需要一个学习创新的过程。 如果说政策、环境、技术是教育发展的土壤，体制、管理、运营是学校发展的基石，那么教师与教学则是学校赖以生存的生命线。前沿的教育理念、开阔的国际视野、科学的教学方法、专业的师资队伍必将成为推动学校新一轮发展的核心竞争力。由北京外国语大学、浙江清华长三角研究院、外语教学与研究出版社、英国大使馆文化教育处、剑桥大学外语考试部等单位共同发起的【赢在教学·国际英语教育领导力高峰论坛】将于2015年10月13日在浙江嘉兴盛大开幕。打破公立、民办体制的藩篱，打破线上、线下空间的壁垒，打破国内、国际地域的界限。来自世界各地的专家学者、教学管理者、师范院校、教育出版单位、教育产业机构代表齐聚嘉兴，展望英语教育的变革与趋势，分享教学教研的经验与成果，探讨教师发展的模式与路径，探寻课程创新的方向与方法，共谋合作共赢的空间与机遇。