Respect for the field of SLA can come only through sound scientific progress” (Gass et al., p. 407)。就像任何别的学科一样，这个研究领域的进步必须依赖于合理的研究设计，科学的数据分析和清楚的对结果的报道(Plonsky 2013)。因此，在当前，对二语习得领域中的实验设计、数据分析和结果报道等进行评估很有必要。从国内看，仍有大量的二语研究者由于缺乏相关的训练，尤其是相关方法的训练，使得在相关研究面前一筹莫展，既读不懂相关领域的研究论文和研究报告，更无可能形成思想，开展实验，进行自己的研究。

基于这样的考虑，《当代外语研究》编辑部计划依托上海交通大学外国语学院的国内外影响力，给国内二语研究者创造和提供一个研讨的平台，邀请国内外知名的专家以及具有丰富研究经历的学者开展主题为“二语习得行为研究：方法、实验和思想”的讲座。讲座主要围绕三个思路来开展： (1) 专家以发表在国际、国内期刊的二语习得研究领域最典型的实验为主题，详细介绍实验的背景、实验的设计、数据分析和结论的形成过程，帮助学员读懂相关领域的研究论文和研究报告。(2) 专家介绍自己正在开展或发表的几项研究，详细介绍研究思路的形成，实验的设计，数据的分析，数据的讨论和结论的形成过程，帮助学员深刻认识和理解相关研究的开展过程。(3)介绍几个关键的研究软件的使用和数据分析的方法。如E-prime, ERP以及R语言应用，等等。

另外，讲座专家还将向学员介绍一些重要的学术思想，帮助学员获得启示，并开展自己的研究。总之，主讲的方式是以介绍具体的典型研究为主，讲解实验的思路、设计、数据分析和结果讨论等。以很实际的、具体的研究为切入点，做到实际而不空泛，目标是让学员能形成自己的研究思路，并独立地开展研究。为此，主讲人将选择一些有代表性的实证研究报告，写好阅读问题，提前一两个月布置，让听众有针对性进行阅读，有效地进行课堂讨论和提问。欢迎大家报名参加！相聚浦江！