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活动简介

为促进中国学生发展研究，推动学校变革研究的国际学术对话，教育部人文社科重点研究基地、华东师范大学基础教育改革与发展研究所特主办该次国际会议。

会议聚焦中国学生的班级、学校和社区生活，特别关注中国班主任这一特殊的教师群体所做出的创造性贡献，致力于促成中国班主任研究的高质量学术对话，推动国内学校、家庭、社区的教育合作研究，促成国内外学者间的交往与合作。

征稿信息

重要日期

2016-05-01
初稿截稿日期
2016-05-18
终稿截稿日期

征稿范围

会议主题：班级、学校、社会与学生发展

具体议题如下：

  • 中国班主任工作与学生发展的关系研究

  • 以班主任为领导者的教师团队建设研究

  • 学生学校、家庭、社区生活的融通研究

  • 21世纪学生学校日常生活建设的中国经验与国际比较研究

作者指南

 因本次国际会议强调高度的学术互动，因此，国内外参会代表人数在80人以内。请有意参会的国内外代表于2016年4月1日前，通过邮件与大会组委会联系，并于5月1日前提交会议论文。

 

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重要日期

  • 会议日期

    06月18日

    2016

    至

    07月19日

    2016

  • 05月01日 2016

    初稿截稿日期

  • 05月18日 2016

    终稿截稿日期

  • 07月19日 2016

    注册截止日期

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