本次年会将以国家关于教师教育和学前教育的法规、政策为导向，以各层次教师教育在建设与发展过程中遇到的“卓越教师培养”、“新教师资格证考试”“国培计划”等重点、热点、难点问题为突破口，以学前教师教育学科与专业建设、发展与幼儿园教师专业成长、教师质量提升为主题，聚焦专业质量，追求教师卓越。

1、聚焦“卓越教师培养”，即教育部批准的20所“卓越幼儿园教师培养”的院校在推进卓越教师培养模式改革，“三位一体”协同培养新机制，强化招生就业环节，推动教育教学改革创新，优化教师教育师资队伍，教师教育教学评价改革；教师教育质量的保障体系。

2、聚焦“新教师资格证考试”背景下的学前教育专业不同层次的课程设置、课程改革与教材建设；学前教师教育资源的开发与利用。

3、聚焦“国培计划”的政策调整及改革背景下，信息化背景下幼儿园教师培训模式的改革；“国培计划”的经验交流；教师专业成长与园本教研。

4、聚焦各层次、各类别教师教育院校在专业建设、课程建设、教师队伍建设、提高质量等方面的创新经验与重点、热点、难点问题与矛盾的解决。

5、聚焦各类幼儿园教师成长，园长、教师队伍的建设经验与应对问题的策略与方法。

本次会议分为五个分会场，参会者可提供与分会场议题相关的论文。