大学英语写作课程中作者立场的认知教学探索
第九届中国英语教学国际研讨会
佳 易  湖南师范大学
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以学习为导向的测试——高风险考试的备考动态研究
第九届中国英语教学国际研讨会
瑞锦 杨  昆士兰科技大学教育学院
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国内二语写作研究回顾与前景展望
第九届中国英语教学国际研讨会
畅 常  北京外国语大学
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英语专业思辨能力的显性化教学
第九届中国英语教学国际研讨会
蕃 贾  西南交通大学
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基于语料库的句法复杂度发展研究
第九届中国英语教学国际研讨会
元雯 陆  上海交通大学
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内容语言融合教育理念下国别区域研究课堂教师母语使用研究
第九届中国英语教学国际研讨会
兆浩 刘  大连外国语大学
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The Study of Learner Engagement with Meta-Cognitive Written Corrective Feedback
第九届中国英语教学国际研讨会
侯 建东  天津师范大学
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地方本科院校师范类英语专业教学改革研究
第九届中国英语教学国际研讨会
慧军 张  陕西学前师范学院
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从前景化理论看Hamlet四个中译本对平行和变异的翻译
第九届中国英语教学国际研讨会
茹 贾  北京外国语大学
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