第20届全球华人计算机教育应用大会子会议6：科技增强语言学习

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活动简介

本子会议旨在提供一个（但不局限于）全球华人参与者分享科技增强语言学习(Technology Enhanced Language Learning, TELL)的知识交流平台。统整教学理论和设计严谨的TELL，能为语言学习者在学习历程中创造有利条件，如独立而具针对性的语言技能练习、即时纠错回馈、社会互动、情境感知、便携、连线、独立和即时。随着各种探索及应用等相关研究的推展，学者可以把更多心力投放到学习上，以进一步了解语言学习理论与最新科技发展如何有效地进行结合。本子会议将提供一个开放、多元的交流平台，让各地学者分享知识、教学和研究经验，以及各种TELL的相关议题，以了解新时代的趋势及策略，并探讨未来研究合作方向的可能。

征稿信息

重要日期

2016-01-12

初稿截稿日期

征稿范围

论文提交主题 (包含但不局限于所列主题) 科技增强语言学习(TELL)的理论基础 TELL中的软体科技 TELL中的硬体科技语言学习策略与TELL学习风格探究 TELL数位内容的发展 TELL测验与评量 TELL混合式学习和混成式课程社会文化视角与其在TELL教育上的应用教师在应用TELL方面的专业成长 TELL在开放、远距、和弹性的学习语境 TELL在非正式学习(informal learning)的应用(例如，图书馆、学术支援服务、学生社群、职业生涯等) 行动语言学习(mobile assisted language learning)与无缝语言学习(seamless language learning) TELL的扩大实施与相关政策议题